《現(xiàn)代教育科學·小學教師》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

此外，《現(xiàn)代教育科學·小學教師》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如1996年、2000年、2008年2022年版。這些收錄和榮譽表明《現(xiàn)代教育科學·小學教師》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《現(xiàn)代教育科學·小學教師》的雜志簡介

《現(xiàn)代教育科學·小學教師》是一本優(yōu)秀的小學教育類學術期刊，是中國小學教育領域的一本權威刊物，該雜志是為提高小學教師教育教學科研專業(yè)水平和推動教育事業(yè)發(fā)展而創(chuàng)辦的。該雜志的讀者主要是小學教師、研究人員、學者以及教育管理者。該雜志旨在為小學教師提供綜合性的學術交流平臺，介紹最新的教學方法、教育研究成果、實際應用案例和教育政策，推動小學教育的發(fā)展和進步。

《現(xiàn)代教育科學·小學教師》雜志的內容主要包括小學教育領域的理論研究和實踐經驗，如教育教學、小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學科學、小學藝術、小學體育等。同時還關注新課程改革、素質教育、信息技術教育、小學心理健康教育、小學家庭教育等方面的研究。雜志每期刊登包括原創(chuàng)研究論文、教學實踐經驗、教育政策法規(guī)解析和學術評論等。雜志的文章通俗易懂，理論與實踐相結合，體現(xiàn)了學術的先進性和實用性。

編輯團隊由國內外教育領域的專家和學者構成，他們嚴格審核和把關投稿、編排，確保發(fā)表的文章都具有學術價值和實用性。同時，該雜志還與國內外許多知名學術機構和教育團體建立了廣泛的聯(lián)系和合作關系。《現(xiàn)代教育科學·小學教師》雜志一直以來都是中國小學教育領域的權威刊物之一，在行業(yè)內享有較高的聲譽和影響力。它推動了教育教學理論的創(chuàng)新和教育法規(guī)政策的宣傳，提升了小學教育工作者的專業(yè)能力和教育素質。同時，該雜志還積極推動創(chuàng)新教育科學，努力探討和解決小學教育領域中的實際問題，為中國的教育事業(yè)獻力獻策，實現(xiàn)了教學理念的升級和變革。