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    《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志影響錄用的因素有哪些?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:11 201人看過

    《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

    《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

    年發(fā)文量:《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志年發(fā)文量為:18篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對而言錄用率會高一些。

    質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

    期刊分區(qū):《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q3。

    論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

    影響力與排名:《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志IF影響因子為:0.5。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對較低。

    審稿流程:嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

    投稿數(shù)量:在特定時期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

    SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會,投稿前務(wù)必仔細閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

    《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志簡介

    中文簡稱:南非體育運動與娛樂研究雜志
    國際標準簡稱:S AFR J RES SPORT PH
    出版商:North-West University, Potchefstroom
    出版周期:2 issues/year
    出版年份:1980年
    出版地區(qū):SOUTH AFRICA
    ISSN:0379-9069
    ESSN:2960-2386
    研究方向:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

    《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》涵蓋了包括生物力學(xué)、運動人類測量學(xué)、運動學(xué)、感知-運動控制、運動學(xué)習(xí)、運動心理學(xué)、體育社會學(xué)、運動傷害與康復(fù)、臨床運動干預(yù)、體育教育、戶外及娛樂相關(guān)活動和體育管理等領(lǐng)域的研究。期刊特別考慮那些在國際和國內(nèi)層面具有獨特性和相關(guān)性的主題 。

    雜志已成為體育、娛樂和教育領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)資源,為研究人員、教育工作者、學(xué)生和專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識、研究成果的平臺 。雜志的編輯委員會由來自不同學(xué)科的專家組成,確保了期刊內(nèi)容的質(zhì)量和多樣性 。

    在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為教育學(xué)4區(qū), 小類學(xué)科為SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學(xué):跨領(lǐng)域4區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    教育學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

    名詞解釋:
    中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    教育學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    教育學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    教育學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    教育學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

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    Journal Of Chemical Education 2.5 3區(qū)
    Irish Educational Studies 1.8 4區(qū)
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