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    中國校外教育雜志

    Education for Chinese After-school(Theory)

    部級期刊

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    中國校外教育學術信息

    • 影響因子:1.17
    • 發(fā)文量:12894
    • 總被引次數(shù):6933

    期刊導航:

    中國校外教育雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:校外教育研究、藝術教育、教研視點等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:中華全國婦女聯(lián)合會
    • 審稿周期:1個月內(nèi)
    • 周期:雙月刊
    • 主辦單位:中國兒童中心
    • 創(chuàng)刊:2007年
    • 出版地區(qū):北京
    • 國際刊號:1004-8502
    • 曾用名:中國校外教育(理論)
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:11-3173/G4
    • 類別:社會科學II
    • 全年訂價:¥580.00
    • 現(xiàn)用名:中國校外教育
    • 郵編:100035
    主要欄目: 校外教育研究藝術教育教研視點教師經(jīng)驗談教學研究英語天地課程探索教學隨筆課堂內(nèi)外職教幼教信息技術
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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>稿件文字、標點、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家有關規(guī)定為準。

    <二>注釋以腳注形式放在當前頁下,注號用“①、②、③……”。

    <三>所投稿件在作者著作權有效期內(nèi)的復制權、匯編權、發(fā)行權、翻譯權、信息網(wǎng)絡傳播權等可授權使用的權利授予本刊編輯部使用。

    <四>作者給本刊投稿時,必須遵守《中華人民共和國著作權》等相關法規(guī)。因作者抄襲或一稿多投而引起的法律糾紛,本刊概不負責。

    <五>論文以提供論著梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要信息的短文。

    期刊介紹INTRODUCTION

    中國校外教育雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:校外教育研究、藝術教育、教研視點等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    中國校外教育雜志在及時準確宣傳中央和教育部有關方針政策及新思路、新舉措的同時,關切高教重點、熱點、難點的理性求索,力求高品位、大視野、多維度、深層次展現(xiàn)高校改革發(fā)展理論與實踐的最新成果、為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺。

    期刊文獻LITERATURE

    校外教育功能定位流變及其現(xiàn)代轉向

    作者:徐勇 2018年第07期

    整體構建學校、家庭、社會和諧的德育體系

    作者:郝平 2018年第07期

    粵語童謠 “粵”唱“粵”流行——借力社區(qū)資源推進粵語童謠進校園的幾點思考

    作者:劉希 2018年第07期

    德育實踐視域下少年兒童社會主義核心價值觀教育研究

    作者:柴森山 2018年第07期

    試析美術教育的“三維度”與學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

    作者:鄭義 2018年第07期

    中國校外教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    中國校外教育雜志學術成果和影響因子

    雜志學術成果

    雜志影響因子

    中國校外教育雜志年度被引次數(shù)報告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008

    在2012年的被引次數(shù)

    50 0 0 1 234

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1754 0.1754 0.1754 0.1789 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2013年的被引次數(shù)

    119 312 0 5 0 264 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 8 0 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1695 0.614 0.614 0.6211 0.6211 0.9972 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2014年的被引次數(shù)

    153 558 366 0 1 1 256 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 16 1 0 0 0 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1145 0.5322 0.8061 0.8061 0.8069 0.8076 0.9993 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2015年的被引次數(shù)

    230 884 696 451 0 3 2 188 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 5 8 4 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0936 0.4534 0.7367 0.9202 0.9202 0.9214 0.9223 0.9988 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2016年的被引次數(shù)

    468 841 1275 813 413 0 3 1 166

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 10 21 11 8 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1176 0.3289 0.6492 0.8535 0.9573 0.9573 0.958 0.9583 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    456 1960 1183 1610 764 448 0 2 0 126

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 18 16 18 6 7 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0696 0.3686 0.549 0.7947 0.9112 0.9796 0.9796 0.9799 0.9799 0.9991

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    688 1748 2074 1081 1391 601 298 0 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 21 11 8 20 0 3 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0857 0.3033 0.5616 0.6962 0.8694 0.9442 0.9813 0.9813 0.9816 0.9818

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    0 2948 1909 1773 868 1076 499 259 0 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.3126 0.515 0.703 0.795 0.9091 0.962 0.9895 0.9895 0.99

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    0 0 1030 752 649 309 384 180 120 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.2986 0.5167 0.7048 0.7944 0.9058 0.958 0.9928 0.9928

    中國校外教育常見問題CONTRIBUTE

    請問你們是中國校外教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:北京市西城區(qū)平安里西大街43號中國兒童中心,郵編:100035。

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    急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認可能會收取一定加急費用。

    我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。

    我想知道你們的服務?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發(fā)表。

    你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務,客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

    時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務,不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

    網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務,網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

    中國校外教育更多問題CONTRIBUTE

    用戶評價(不代表本站觀點)

    d165fg** 回復
    2020-02-17 12:16:43

    編輯老師態(tài)度很好,投稿后主動聯(lián)系作者,溝通修改文章,編輯老師會有個人建議,但會告知是否錄用是看外審專家的意見,有問必答。審稿方面也是很積極,速度很快。

    edg1056** 回復
    2019-11-08 14:33:51

    審稿速度挺快的,大概30天初審返回了,3個審稿意見兩個都挺好的,就一個比較扯淡,說什么什么得深入探討,仔細分析之類的。其它兩個審稿人都說我要凝練文字,嫌我啰嗦,估計第三個審稿人是個外行。

    liguan** 回復
    2019-09-21 18:45:27

    半個月給的結果。修改后錄用,編輯部效率非常高,回復也很及時,非常細心。我投過其他期刊,在這一點上,都沒這個期刊做的好。對于編輯部的態(tài)度,贊10個都不為過,不厭其煩,認真負責。

    leiying** 回復
    2019-01-31 10:13:04

    一些比較簡單的教學筆記,對新老師應該有幫助作用,做研究閱讀有點簡單了。鼓勵老師寫作與出版,這對整個教育能力的提升有促進作用。

    osborne** 回復
    2018-03-23 18:22:17

    第一次評論該期刊,《中國校外教育》審理的確很快,專家所提意見也十分中肯,編輯態(tài)度極其友好,狀態(tài)更新十分快,周末也會處理稿件。也希望評論時大家可以發(fā)一下自己的審稿流程,既是對投稿的一種自我紀念,也可以讓進來參考的投稿人通過大家的流程了解稿件的審稿情況。最后希望大家期刊百發(fā)百中,碩果累累!!

    gvyjhf** 回復
    2018-02-06 17:03:38

    審稿還是比較快的,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。1個月基本就審稿結束了。此期刊審稿過程較快,意見具體,有針對性,最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。非常好的期刊!

    thomas** 回復
    2017-11-24 14:31:21

    審稿速度快,編輯人特好,特溫柔,用稿的話會電話通知。由于投稿的質(zhì)量不算特別好,就沒抱太大希望。開始看是外地的電話,不接,以為騙子啥的,后來發(fā)現(xiàn)總是打過來,就接了,編輯第一句話就是,你這個小姑娘,咋總不接電話,感動ing~~~

    asgv** 回復
    2017-06-15 12:54:51

    審稿速度挺快的,大概20天初審返回了,3個審稿意見兩個都挺好的,就一個比較扯淡,說什么什么得深入探討,仔細分析之類的。其它兩個審稿人都說我要凝練文字,嫌我啰嗦,估計第三個審稿人是個外行。

    chanlu** 回復
    2016-05-30 18:11:03

    感覺速度很快,編輯也非常好,速度比較快的審稿人,十來天就能給結果。一般來說一個多月,沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人。

    評論

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