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					校外教育功能定位流變及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)向 【正文】
					
				
    
			
    

			
    
				
    
					
    
						
						
    校外教育功能定位流變及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
    

						
						
						

						
						
    作者：徐勇  江西省宜豐縣青少年校外活動中心
    
						

						
    摘要：校外教育功能的定位是呈現(xiàn)持續(xù)變化的,在不同的歷史時期,校外教育功能均有著不同的功能定位作用。一個時期的政治、教育、法律、法規(guī)以及制度等均會給校外教育功能定位產(chǎn)生一定的影響。
    
						

						
    注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
    
						
						
						
						
					
    
				
    
				
				
				
    
	
    
		
	
    
	
    
		
    中國校外教育雜志
    
		
    中國校外教育雜志，
		雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校外教育研究、藝術(shù)教育、教研視點、教師經(jīng)驗談、教學研究、英語天地、課程探索、教學隨筆、課堂內(nèi)外、職教幼教、信息技術(shù)等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
    
		
      
			
			
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