試析美術(shù)教育的“三維度”與學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
作者：鄭義 山東省鄒城市第三中學
摘要：在城市學校美術(shù)及美術(shù)教育發(fā)展得如火如荼的同時,鄉(xiāng)村中學美術(shù)教育對學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用并未受到應(yīng)有的重視。要想發(fā)揮美術(shù)教育之于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用,應(yīng)從學科、教材、教法三個維度進行探索。
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中國校外教育雜志
中國校外教育雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校外教育研究、藝術(shù)教育、教研視點、教師經(jīng)驗談、教學研究、英語天地、課程探索、教學隨筆、課堂內(nèi)外、職教幼教、信息技術(shù)等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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