《International Multilingual Research Journal》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:22 336人看過
《International Multilingual Research Journal》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.2。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時(shí)為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Int. Multiling. Res. J.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 20 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 11.29% | 1.2 | 0.08... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 58 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| Mexico | 3 |
| Finland | 2 |
| Netherlands | 2 |
| Norway | 2 |
| Sweden | 2 |
| Australia | 1 |
| Bangladesh | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| STANFORD UNIVERSITY | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 3 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... | 2 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 2 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 2 |
| SANTA CLARA UNIVERSITY | 2 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 2 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| TESOL QUART | 20 |
| MOD LANG J | 15 |
| INT MULTILING RES J | 14 |
| J MULTILING MULTICUL | 11 |
| AM EDUC RES J | 10 |
| LANG POLICY-NETH | 9 |
| APPL LINGUIST | 8 |
| FOREIGN LANG ANN | 8 |
| INT J BILING EDUC BI | 8 |
| LANG LEARN TECHNOL | 8 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| INT MULTILING RES J | 14 |
| THEOR PRACT | 14 |
| INT J BILING EDUC BI | 7 |
| LINGUIST EDUC | 7 |
| INT J MULTILING | 6 |
| MOD LANG J | 6 |
| TEACH TEACH EDUC | 5 |
| ANNU REV ANTHROPOL | 4 |
| FOREIGN LANG ANN | 4 |
| J LANG IDENTITY EDUC | 4 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| English Medium Instruction (EMI)... | 8 |
| Supporting Bilingual Teachers To... | 7 |
| Centering the Fourth Pillar in T... | 6 |
| Critical Language Awareness (CLA... | 5 |
| A Kind of Success Story: Family ... | 4 |
| Siblings as Language Socializati... | 4 |
| You Know English, so Why Don't Y... | 4 |
| Trilingual repertoires, multifac... | 3 |
| Critically Examining the Agency ... | 3 |
| Language Is What Makes Everythin... | 3 |
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