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    《International Multilingual Research Journal》雜志影響錄用的因素有哪些?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:22 336人看過

    《International Multilingual Research Journal》雜志是一本專注于文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

    《International Multilingual Research Journal》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

    年發(fā)文量:《International Multilingual Research Journal》雜志年發(fā)文量為:20篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

    質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

    期刊分區(qū):《International Multilingual Research Journal》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q2。

    論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

    影響力與排名:《International Multilingual Research Journal》雜志IF影響因子為:1.2。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。

    審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

    投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

    SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

    《International Multilingual Research Journal》雜志簡(jiǎn)介

    中文簡(jiǎn)稱:國(guó)際多語言研究期刊
    國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:INT MULTILING RES J
    出版商:Taylor & Francis
    出版周期:4 issues/year
    出版年份:2007年
    出版地區(qū):UNITED STATES
    ISSN:1931-3152
    ESSN:1931-3160
    研究方向:Multiple

    《國(guó)際多語言研究雜志》(IMRJ)邀請(qǐng)具有強(qiáng)大跨學(xué)科視角的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),以理解和促進(jìn)雙語/多語制、雙語/多文素養(yǎng)和語言民主。該雜志的重點(diǎn)是與英語以外的語言以及英語的方言變體相關(guān)的這些主題。它有三個(gè)主題重點(diǎn):語言和文化的交叉,地方和全球的辯證法,以及語境內(nèi)和跨語境的比較模型。

    雜志鼓勵(lì)來自世界各地的學(xué)者提交高質(zhì)量的研究論文,這些論文可能涉及多語言習(xí)得、多語言教學(xué)法、語言政策、語言規(guī)劃、語言接觸、語言變體、語言認(rèn)同以及多語言社區(qū)中的社會(huì)互動(dòng)等主題。《國(guó)際多語言研究》雜志特別關(guān)注多語言環(huán)境中的教育問題,包括多語言教育模式、語言多樣性對(duì)學(xué)習(xí)者的影響以及如何在教育體系中有效地整合多語言資源。

    在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為文學(xué)1區(qū), 小類學(xué)科為L(zhǎng)ANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)1區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    文學(xué) 1區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū)

    名詞解釋:
    中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 3區(qū) 3區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 3區(qū) 3區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 3區(qū) 3區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學(xué) 1區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 2區(qū)

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    Chinese Journal Of Communication 2.1 2區(qū)
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    Applied Linguistics 3.6 1區(qū)
    New Media & Society 4.5 1區(qū)
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