《Language Speech And Hearing Services In Schools》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Language Speech And Hearing Services In Schools》雜志于1970年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：0161-1461，EISSN：1558-9129，是一本專注于Social Sciences - Linguistics and Language領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

使命：LSHSS 出版同行評(píng)審的研究和其他學(xué)術(shù)文章，涉及學(xué)校中聽(tīng)力學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)的實(shí)踐，重點(diǎn)關(guān)注兒童和青少年。該期刊是臨床研究的國(guó)際渠道，旨在促進(jìn)有關(guān)向?qū)W齡人口提供服務(wù)的方法的開(kāi)發(fā)和分析。LSHSS 致力于通過(guò)傳播新研究的結(jié)果以及為以前發(fā)表的作品提供批判性評(píng)論和薈萃分析的論壇來(lái)推進(jìn)循證實(shí)踐。

范圍：學(xué)校中實(shí)踐的聽(tīng)力學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)的廣泛領(lǐng)域，包括聽(tīng)覺(jué)康復(fù)；輔助和替代溝通；兒童言語(yǔ)失用癥；教室聲學(xué)；認(rèn)知障礙；顱面疾病；流暢性障礙；助聽(tīng)技術(shù)；語(yǔ)言障礙；識(shí)字障礙，包括閱讀、寫(xiě)作和拼寫(xiě)；運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙；言語(yǔ)聲音障礙；吞咽、吞咽困難和喂養(yǎng)障礙；語(yǔ)音障礙。

在收錄情況方面，《Language Speech And Hearing Services In Schools》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科醫(yī)學(xué)3區(qū)，影響因子為2.2，CiteScore為4.4，在Social Sciences - Linguistics and Language領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.866，SNIP為1.477，h-index指數(shù)為59，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。