投稿《中學(xué)語文》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:34 25088人看過
《中學(xué)語文》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由湖北省教育廳主管、湖北大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1958年，國際標準刊號 ISSN：1000-419X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：42-1021/G4。
《中學(xué)語文》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>獲得科研基金資助的文章須注明基金項目名稱及項目編號。
<二>來稿中以下項目應(yīng)完整：題名、作者姓名及機構(gòu)名稱、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名（漢語拼音）及機構(gòu)名稱、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻，并附有作者簡介、基金項目、聯(lián)系方式等。
<三>文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數(shù)中文序號用頓號，阿拉伯?dāng)?shù)字用下 標圓點分開。
<四>每篇論文的參考文獻不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。
<五>內(nèi)容摘要：用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創(chuàng)新之處，不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字，用楷體小4號字。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《中學(xué)語文》學(xué)術(shù)信息
影響因子：0.01
發(fā)文量：5913
總被引次數(shù)：504
中學(xué)語文雜志學(xué)術(shù)成果
中學(xué)語文雜志年度被引次數(shù)報告
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2010
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在2009年的被引次數(shù)
0
4
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8
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7
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3
被本刊自己引用的次數(shù)
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0
0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.9167
0.9167
0.9167
0.9167
1
本刊文章見刊的年份
2010
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在2010年的被引次數(shù)
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14
0
0
5
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
1
0
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.1299
0.6494
0.6494
0.7532
0.9351
0.9351
0.9351
1
本刊文章見刊的年份
2011
2010
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2002
在2011年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0
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0.381
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0.7048
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0.9524
0.9524
1
本刊文章見刊的年份
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在2012年的被引次數(shù)
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0.4945
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0.7857
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0.956
0.956
本刊文章見刊的年份
2013
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.6096
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0.8509
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0.9825
本刊文章見刊的年份
2014
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在2014年的被引次數(shù)
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0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.1008
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0.3629
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0.6613
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0.8871
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本刊文章見刊的年份
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0
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0
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0.3192
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0.5385
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0.7269
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0.8808
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本刊文章見刊的年份
2016
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2008
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被本刊自己引用的次數(shù)
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0
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0.3894
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0.5908
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0.7525
0.934
0.934
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在2017年的被引次數(shù)
54
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0.4088
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0.6047
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0.777
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本刊文章見刊的年份
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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0.4566
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0.6501
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0.7543
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本刊文章見刊的年份
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0.8065
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本刊文章見刊的年份
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在2020年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0
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0.5556
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