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    首頁 > 期刊 > 作文教學(xué)研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《作文教學(xué)研究》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:27 8008人看過

    《作文教學(xué)研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由赤峰學(xué)院主管、作文報(bào)社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2001年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1673-2596,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:15-1341/C。

    《作文教學(xué)研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號標(biāo)注。

    <二>本刊注釋均采用腳注形式,文末不列參考文獻(xiàn)。注釋序號采用1,2,3……;同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者,從第二次引注開始可標(biāo)為“同注某某”。

    <三>關(guān)鍵詞:是反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語,一般每篇文章可選3—5個關(guān)鍵詞。

    <四>請?jiān)谕陡鍟r提供完整個人信息(姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等)。

    <五>論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如:“基金項(xiàng)目:國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號)”,并附基金資助證書復(fù)印件。

    該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:2963

    總被引次數(shù):370

    作文教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    作文教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005

    在2009年的被引次數(shù)

    0 1 5 3 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.0909 0.5455 0.8182 1

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2010年的被引次數(shù)

    1 7 5 12 9 7 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 1 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0222 0.1778 0.2889 0.5556 0.7556 0.9111 0.9556 1

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2011年的被引次數(shù)

    2 9 9 2 8 5 3 6 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 3 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0444 0.2444 0.4444 0.4889 0.6667 0.7778 0.8444 0.9778 1

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    2 9 7 9 9 14 7 7 2 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 0 1 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0286 0.1571 0.2571 0.3857 0.5143 0.7143 0.8143 0.9143 0.9429 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    9 9 21 12 14 9 6 11 10 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 0 1 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0818 0.1636 0.3545 0.4636 0.5909 0.6727 0.7273 0.8273 0.9182 0.9727

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    2 8 18 19 15 18 5 6 12 9

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0169 0.0847 0.2373 0.3983 0.5254 0.678 0.7203 0.7712 0.8729 0.9492

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    1 11 15 12 16 12 17 8 13 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0079 0.0945 0.2126 0.3071 0.4331 0.5276 0.6614 0.7244 0.8268 0.8661

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    18 43 15 12 20 18 6 16 7 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 0 1 1 2 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0947 0.3211 0.4 0.4632 0.5684 0.6632 0.6947 0.7789 0.8158 0.8789

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    2 64 76 18 13 22 10 18 30 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0067 0.22 0.4733 0.5333 0.5767 0.65 0.6833 0.7433 0.8433 0.8667

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    0 19 107 89 12 9 12 7 14 15

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.0578 0.383 0.6535 0.69 0.7173 0.7538 0.7751 0.8176 0.8632

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    0 0 10 102 49 11 16 25 7 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.0382 0.4275 0.6145 0.6565 0.7176 0.813 0.8397 0.8855

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    0 0 0 3 30 27 4 4 8 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0.0323 0.3548 0.6452 0.6882 0.7312 0.8172 0.828

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    作文教學(xué)研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教學(xué)流派、看圖寫語、體驗(yàn)作文等。

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