投稿《知識窗》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:40 39654人看過
《知識窗》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中文天地出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司主管、江西科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司主辦的期刊，創(chuàng)刊于2009年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1006-2432，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：36-1072/G0。
《知識窗》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>文章正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法，一般用兩級。
<二>所有圖表只能設(shè)定為黑白色，不同的圖例必須在黑白印刷的前提下清晰可辨。
<三>對決定采用的稿件，本刊有修改、刪節(jié)權(quán)，不接受刪改的作者請在投稿時注明。
<四>文題一般不宜超過30個字，應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內(nèi)容。避免用副標(biāo)題。文題不用非公知公認(rèn)的縮寫或符號。
<五>凡國家自然科學(xué)基金、各部委基金資助課題及省市重大科研項目論文，請注明號碼。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：17143
總被引次數(shù)：1089
知識窗雜志學(xué)術(shù)成果
雜志學(xué)術(shù)成果
知識窗雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
