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    投稿《中小學(xué)教材教學(xué)》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:06:30 12832人看過

    《中小學(xué)教材教學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管、人民教育出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2015年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:2095-9338,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:10-1296/G4。

    《中小學(xué)教材教學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>作者姓名在文題下按序排列,排序應(yīng)在投稿時(shí)確定,在編排過程中不應(yīng)再作更動(dòng);作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁(yè)左下方。

    <二>來稿應(yīng)有100-200字的摘要和3-8個(gè)關(guān)鍵詞。

    <三>正文引文處用括弧夾注,文尾參考文獻(xiàn)按字母順序排列。

    <四>文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可以加副標(biāo)題。

    <五>參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(hào)(角注)注明序號(hào)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:1846

    總被引次數(shù):824

    中小學(xué)教材教學(xué)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015

    在2016年的被引次數(shù)

    7 54

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1148 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015

    在2017年的被引次數(shù)

    16 82 95

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0829 0.5078 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015

    在2018年的被引次數(shù)

    16 85 121 95

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 4 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0505 0.3186 0.7003 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015

    在2019年的被引次數(shù)

    13 44 105 96 72

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 0 3 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0394 0.1727 0.4909 0.7818 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2020年的被引次數(shù)

    7 17 33 49 33 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 1 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0407 0.1395 0.3314 0.6163 0.8081 1

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    中小學(xué)教材教學(xué)雜志的出版地:北京,郵發(fā)代號(hào):82-282,于2015年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1296/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高階思維、研究借鑒、課題研究、年段教學(xué)等。

    部級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核
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