投稿《中國建設(shè)教育》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:06:51 5221人看過
《中國建設(shè)教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊，由中國建設(shè)教育協(xié)會主管、中國建設(shè)教育協(xié)會主辦的期刊，創(chuàng)刊于1999年
《中國建設(shè)教育》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>提供作者簡介：姓名、性別、民族（漢族可省略）、工作單位（寫到二級學院）、職稱或職務(wù)、主要研究方向或?qū)W科特長或從事何種專業(yè)技術(shù)工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。
<二>注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
<三>切勿一稿多投，3個月內(nèi)未收到我刊回復(fù)，作者即可自行處理。采用與否，均不退稿，請自留底稿。
<四>正文各級標題一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末一位數(shù)后不加標點。
<五>參考文獻表列于正文之后，文獻列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：1547
總被引次數(shù)：2118
中國建設(shè)教育雜志學術(shù)成果
雜志學術(shù)成果
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