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    首頁 > 期刊 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:05:35 28091人看過

    《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由上海世紀(jì)出版股份有限公司主管、上海世紀(jì)出版股份有限公司教育出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1981年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1006-1606,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:31-1071/G4。

    《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>關(guān)鍵詞一般3~6個,關(guān)鍵詞之間用分號隔開,寫在摘要的下方。

    <二>署名應(yīng)限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。

    <三>本刊刊登一定比例的校外稿,歡迎投稿。所刊用文章必須是作者的原創(chuàng)性研究成果,文責(zé)自負(fù),不代表編輯部觀點,不接受一稿數(shù)投。本刊有權(quán)壓縮刪改文章,作者如不同意刪改請在來稿末聲明。

    <四>文題力求簡明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題,要求中英文文題。

    <五>參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:3120

    總被引次數(shù):1474

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志年度被引次數(shù)報告

    2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數(shù)

    0 5 1 6 3 6 8 5 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.1429 0.1714 0.3429 0.4286 0.6 0.8286 0.9714 0.9714 0.9714

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2011年的被引次數(shù)

    3 5 3 3 6 3 2 5 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0789 0.2105 0.2895 0.3684 0.5263 0.6053 0.6579 0.7895 1

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    2 0 2 1 1 3 4 2 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1176 0.1176 0.2353 0.2941 0.3529 0.5294 0.7647 0.8824 0.9412 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    1 2 6 6 3 4 3 2 2 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0312 0.0938 0.2812 0.4688 0.5625 0.6875 0.7812 0.8438 0.9062 0.9062

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    6 8 2 5 3 3 1 3 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1538 0.359 0.4103 0.5385 0.6154 0.6923 0.7179 0.7949 0.8205 0.8205

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    10 21 8 4 3 1 0 2 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1754 0.5439 0.6842 0.7544 0.807 0.8246 0.8246 0.8596 0.8947 0.9298

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    19 32 24 9 4 3 1 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 8 2 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2 0.5368 0.7895 0.8842 0.9263 0.9579 0.9684 0.9684 0.9684 0.9684

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    20 81 76 29 7 4 4 3 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    11 10 2 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.082 0.4139 0.7254 0.8443 0.873 0.8893 0.9057 0.918 0.918 0.918

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    13 53 36 23 15 0 3 4 4 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 10 6 1 3 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0812 0.4125 0.6375 0.7812 0.875 0.875 0.8938 0.9188 0.9438 0.9438

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    27 49 62 38 27 22 3 0 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    17 9 11 1 3 1 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1139 0.3207 0.5823 0.7426 0.8565 0.9494 0.962 0.962 0.9705 0.9789

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    14 43 51 37 26 17 18 7 4 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 3 3 2 3 0 1 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0603 0.2457 0.4655 0.625 0.7371 0.8103 0.8879 0.9181 0.9353 0.9612

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    19 45 51 37 35 13 19 6 2 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 8 12 1 2 2 0 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0812 0.2735 0.4915 0.6496 0.7991 0.8547 0.9359 0.9615 0.9701 0.9744

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    7 51 40 40 26 33 11 10 15 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 11 6 4 1 4 2 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0295 0.2447 0.4135 0.5823 0.692 0.8312 0.8776 0.9198 0.9831 0.9831

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    小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)一得等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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