《新課程教學》雜志級別為部級期刊。目前刊期為月刊。

《新課程教學》雜志簡介信息

新課程教學雜志，出版地：北京,于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：文獻綜述、簡報、專題研究等。

新課程教學雜志是國內(nèi)第一份國家級基礎(chǔ)教育類電子期刊,主要出版內(nèi)容為學科教學理論、學科教學實踐經(jīng)驗和成果,主要讀者對象為中小學教師,期刊設卷首語、名家講堂、課程與教學、教學實踐、考試評價、教育信息化、教學瑣談、教育管理、教師心語、一線課堂、重溫經(jīng)典、教育資訊等欄目。

《新課程教學》雜志特色：

<一>關(guān)鍵詞應有3～5個。詞與詞之間用分號分隔。

<二>作者簡介：姓名，單位，職務、職稱，主要研究方向。

<三>本刊對作者原稿進行的編輯刪改加工，將不另行通知作者。如需要保留修改權(quán)的作者，請在來稿時特別注明，否則視同全權(quán)委托本刊編輯部編輯修改。

<四>文中標題層次用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標題后的正文另起，縮進2字。三級標題后空1字接正文。

<五>參考文獻用英文或中文表示，著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻著錄規(guī)則》為標準。