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    投稿《新課程導(dǎo)學(xué)》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:44 20210人看過

    《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由貴州人民出版社主管、貴州人民出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2008年,國際標準刊號 ISSN:1673-9582,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:52-1148/G4。

    《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>正文。論文應(yīng)論點明確、邏輯嚴密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實,提供詳細的分析數(shù)據(jù)與圖表。

    <二>如果來稿為科研項目成果,請在正文標題后打※ 號,用頁注的方式提供項目名稱以及項目號。

    <三>文獻列表中出現(xiàn)的每條文獻在正文中均需引用,并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標記。

    <四>統(tǒng)計處理結(jié)果用P<0.05、P<0.01表示,于表(圖)下注明。若有手繪圖,請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制,設(shè)計要美觀,線條應(yīng)光滑,尺寸為長14 cm,寬250px。

    <五>文中需進一步解釋的內(nèi)容作為頁末注釋,用宋體五號字。文中用上標標注,編號為:①②③。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

    總被引次數(shù):4025

    新課程導(dǎo)學(xué)雜志年度被引次數(shù)報告

    2010 2015 2016 2017 2018

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009

    在2010年的被引次數(shù)

    0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2015年的被引次數(shù)

    38 304 0 0 0 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1095 0.9856 0.9856 0.9856 0.9856 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2016年的被引次數(shù)

    67 185 371 0 0 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1074 0.4038 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2017年的被引次數(shù)

    62 131 171 267 0 0 0 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 3 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0979 0.3049 0.575 0.9968 0.9968 0.9968 0.9968 0.9984 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2018年的被引次數(shù)

    49 152 129 134 244 0 0 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 0 3 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0691 0.2835 0.4654 0.6544 0.9986 0.9986 0.9986 0.9986 1

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

    新課程導(dǎo)學(xué)雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育熱點與爭鳴、師資建設(shè)與培訓(xùn)、信息技術(shù)與教育等。于2008年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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