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    首頁(yè) > 期刊 > 新教師雜志 > 雜志問(wèn)答 400-888-1571

    投稿《新教師》需要什么條件?

    來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:05:41 10724人看過(guò)

    《新教師》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由海峽出版發(fā)行集團(tuán)主管、福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于2012年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:2095-3895,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:35-1315/G4。

    《新教師》雜志投稿需要滿(mǎn)足以下條件:

    <一>基金資助,在論文首頁(yè)下方,以腳注注明基金類(lèi)別和項(xiàng)目編號(hào)。

    <二>論文所涉及的課題,如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注文題頁(yè)左下方,如“基金項(xiàng)目:基金資助(編號(hào))”,并附基金證書(shū)復(fù)印件。

    <三>文稿務(wù)求論點(diǎn)明確、文字精練、數(shù)據(jù)可靠。

    <四>文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

    <五>摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě),要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容;300字左右。關(guān)鍵詞為5~7個(gè)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    《新教師》學(xué)術(shù)信息

    影響因子:0.03

    發(fā)文量:6030

    總被引次數(shù):915

    新教師雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    新教師雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012

    在2013年的被引次數(shù)

    2 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2857 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012

    在2014年的被引次數(shù)

    2 9 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1429 0.7857 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012

    在2015年的被引次數(shù)

    6 16 17 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1333 0.4889 0.8667 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012

    在2016年的被引次數(shù)

    10 23 15 18 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1408 0.4648 0.6761 0.9296 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2017年的被引次數(shù)

    6 46 26 17 16 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0504 0.437 0.6555 0.7983 0.9328 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2018年的被引次數(shù)

    4 25 19 10 9 3 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0533 0.3867 0.64 0.7733 0.8933 0.9333 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2019年的被引次數(shù)

    11 39 39 31 8 8 6 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0759 0.3448 0.6138 0.8276 0.8828 0.9379 0.9793 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2020年的被引次數(shù)

    4 56 55 44 37 13 9 8 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0176 0.2643 0.5066 0.7004 0.8634 0.9207 0.9604 0.9956 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    11 31 47 22 23 23 4 5 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.064 0.2442 0.5174 0.6453 0.7791 0.9128 0.936 0.9651 0.9884 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    29 58 16 23 8 23 24 3 8 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1503 0.4508 0.5337 0.6528 0.6943 0.8135 0.9378 0.9534 0.9948 0.9948

    聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    新教師雜志,出版地:福建,于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:管理智慧、教育敘事、教師家長(zhǎng)、域外來(lái)風(fēng)、教師視等。

    省級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核
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