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    投稿《蘇州教育信息化》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:06:11 4080人看過

    《蘇州教育信息化》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由蘇州市電化教育館主管、蘇州市電化教育館主辦的期刊,創(chuàng)刊于2002年

    《蘇州教育信息化》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>如獲得基金資助的研究項(xiàng)目,請務(wù)必標(biāo)明基金來源及編號。

    <二>正文:應(yīng)論點(diǎn)明確,論據(jù)及數(shù)據(jù)可靠,論證邏輯嚴(yán)密。

    <三>文章發(fā)表后,如被轉(zhuǎn)載或獲獎(jiǎng),請及時(shí)通知文章責(zé)編,以備成果統(tǒng)計(jì)之用。

    <四>標(biāo)題:一般不超過20字;如題目過大,可加副標(biāo)題。

    <五>來稿務(wù)必注明作者單位(全稱,所在城市、郵編)、作者簡介(姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、學(xué)位、研究方向)和聯(lián)系方式(通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:1019

    總被引次數(shù):161

    蘇州教育信息化雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    蘇州教育信息化雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011

    在2012年的被引次數(shù)

    0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011

    在2013年的被引次數(shù)

    0 4 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.8 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012

    在2014年的被引次數(shù)

    0 5 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.5556 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011

    在2015年的被引次數(shù)

    2 8 4 2 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 2 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1053 0.5263 0.7368 0.8421 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2016年的被引次數(shù)

    2 7 11 3 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.069 0.3103 0.6897 0.7931 0.931 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2017年的被引次數(shù)

    0 6 21 10 3 3 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.12 0.54 0.74 0.8 0.86 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2018年的被引次數(shù)

    2 14 26 15 7 1 9 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.026 0.2078 0.5455 0.7403 0.8312 0.8442 0.961 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2019年的被引次數(shù)

    0 5 8 27 10 0 2 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.0862 0.2241 0.6897 0.8621 0.8621 0.8966 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    0 7 7 4 4 3 1 0 4 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.2258 0.4516 0.5806 0.7097 0.8065 0.8387 0.8387 0.9677 1

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    蘇州教育信息化雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專欄·教育信息化2.0、研究_學(xué)校、信息等。

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