投稿《數(shù)學(xué)教學(xué)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:00 38991人看過
《數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1955年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：0488-7387，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：31-1024/G4。
《數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>如所投稿件是作者承擔(dān)的科研基金項目，請注明項目名稱和項目編號。
<二>本集刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注明出處。
<三>來稿請在正文最后按順序標(biāo)明以下信息：題目、作者姓名、單位全稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱地址以及身份證號碼。
<四>參考文獻序號與文中標(biāo)注序號相一致（文中標(biāo)注序號用上標(biāo)），左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注：［］、［2］……每條參考文獻最后均以實心句號結(jié)束。
<五>論著應(yīng)附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應(yīng)。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：2380
總被引次數(shù)：2660
數(shù)學(xué)教學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果
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在2009年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
6
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1
2
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3
0
1
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0637
0.2647
0.4363
0.5147
0.6422
0.6961
0.8284
0.8529
0.8873
0.9118
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在2010年的被引次數(shù)
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13
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被本刊自己引用的次數(shù)
10
9
6
2
1
3
0
1
1
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0839
0.2518
0.3723
0.4781
0.5693
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0.719
0.8321
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0.8942
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0
2
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0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0229
0.1886
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0.4971
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0.68
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0.8371
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在2012年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
2
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3
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0
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1
被引次數(shù)的累積百分比
0.0341
0.2049
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0.4683
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3
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1
1
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1
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0288
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0.7885
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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5
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2
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0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0267
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0377
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0.3431
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0
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1
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0159
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0.247
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0206
0.1193
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0.5802
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被引次數(shù)的累積百分比
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0266
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0115
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0.6188
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