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    首頁(yè) > 期刊 > 世界教育信息雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《世界教育信息》需要什么條件?

    來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:57 14940人看過(guò)

    《世界教育信息》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦的期刊,創(chuàng)刊于1987年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1672-3937,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:11-4123/G4。

    《世界教育信息》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>引文請(qǐng)務(wù)必核對(duì)原文,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

    <二>注釋一律采用腳注,且須標(biāo)明相應(yīng)的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁(yè)碼。

    <三>我們倡導(dǎo)并堅(jiān)守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)誠(chéng)信,反對(duì)一稿多投,拒絕抄襲!

    <四>作者確需變更時(shí)應(yīng)向編輯部說(shuō)明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上(含2人)及以集體作者署名時(shí),應(yīng)標(biāo)注通訊作者。

    <五>來(lái)稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請(qǐng)列出基金名稱及編號(hào)。對(duì)項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:6263

    總被引次數(shù):6941

    世界教育信息雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    世界教育信息雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    在2009年的被引次數(shù)

    12 72 100 62 42 47 21 6 1 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 2 2 1 0 0 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0311 0.2176 0.4767 0.6373 0.7461 0.8679 0.9223 0.9378 0.9404 0.9482

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數(shù)

    20 67 65 111 79 40 50 12 12 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 3 0 2 1 1 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0418 0.1816 0.3173 0.5491 0.714 0.7975 0.9019 0.9269 0.952 0.9645

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數(shù)

    8 55 65 61 103 66 45 39 26 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 4 2 1 1 1 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0157 0.1238 0.2515 0.3713 0.5737 0.7033 0.7917 0.8684 0.9194 0.9411

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    11 31 56 50 56 69 28 25 20 14

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 2 2 3 0 1 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0289 0.1102 0.2572 0.3885 0.5354 0.7165 0.79 0.8556 0.9081 0.9449

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    19 45 46 51 41 53 61 47 27 26

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 4 3 0 1 1 0 2 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0422 0.1422 0.2444 0.3578 0.4489 0.5667 0.7022 0.8067 0.8667 0.9244

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    16 52 56 33 50 44 38 43 39 22

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 8 0 1 1 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0357 0.1518 0.2768 0.3504 0.4621 0.5603 0.6451 0.7411 0.8281 0.8772

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    12 89 92 61 31 54 36 39 50 34

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 2 2 0 0 0 0 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0217 0.1826 0.349 0.4593 0.5154 0.613 0.6781 0.7486 0.8391 0.9005

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    20 90 121 90 66 36 35 36 28 43

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 2 3 0 1 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0306 0.1685 0.3538 0.4916 0.5926 0.6478 0.7014 0.7565 0.7994 0.8652

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    25 94 139 98 67 52 27 26 26 38

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 3 4 4 1 1 1 2 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0365 0.174 0.3772 0.5205 0.6184 0.6944 0.7339 0.7719 0.8099 0.8655

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    27 102 107 115 68 54 48 13 24 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 8 6 2 1 2 2 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0385 0.1838 0.3362 0.5 0.5969 0.6738 0.7422 0.7607 0.7949 0.8405

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    22 150 115 97 93 67 59 30 20 25

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 11 5 5 5 3 2 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0282 0.2208 0.3684 0.4929 0.6123 0.6983 0.7741 0.8126 0.8383 0.8703

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    16 134 154 81 85 73 55 29 32 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 1 2 2 2 1 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0206 0.1928 0.3907 0.4949 0.6041 0.6979 0.7686 0.8059 0.847 0.8702

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    22 83 135 117 68 77 55 30 37 19

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 3 8 0 0 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0298 0.1423 0.3252 0.4837 0.5759 0.6802 0.7547 0.7954 0.8455 0.8713

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    15 52 65 99 90 56 47 54 41 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 2 3 3 2 3 1 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0232 0.1037 0.2043 0.3576 0.4969 0.5836 0.6563 0.7399 0.8034 0.8545

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    世界教育信息雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:政策走向、教育管理、教育評(píng)價(jià)等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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