《Perspectives On Medical Education》雜志的IF影響因子是多少？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:00 1508人看過
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，《Perspectives On Medical Education》雜志的IF影響因子為4.8。
歷年IF值(影響因子)：
《Perspectives On Medical Education》專注于呈現(xiàn)衛(wèi)生保健與服務領(lǐng)域的最新核心主題。每篇文章都對該主題進行了全面且最新的梳理，便于那些尚未深入了解該領(lǐng)域的人快速掌握核心內(nèi)容。
彌補了最新研究與既定教科書之間的差距，將告訴您開始探索該領(lǐng)域所需的知識，因為每篇文章都包含最重要的總結(jié)要點。
該期刊的每一期都由該領(lǐng)域的關(guān)鍵意見領(lǐng)袖客座編輯，無論您是繼續(xù)學習還是進入新的研究領(lǐng)域，該期刊都會在一個地方提供完整的畫面。
此外，在中科院分區(qū)表中，《Perspectives On Medical Education》被歸為大類學科醫(yī)學2區(qū)，小類學科：衛(wèi)生保健與服務2區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 2區(qū) | HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月基礎(chǔ)版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
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