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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對SCI期刊的評價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志是一本國際期刊，由Associa??o Nacional dos Cursos de Gradua??o em Administra??o?出版，

《行政教學(xué)與研究》是一本巴西的學(xué)術(shù)期刊，專注于管理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究。該期刊旨在傳播管理學(xué)在教學(xué)和研究方面的最新進(jìn)展。它的目標(biāo)受眾包括學(xué)生、教授、研究人員和學(xué)術(shù)管理者，特別是那些專注于行政學(xué)課程和項(xiàng)目的專業(yè)人士。期刊的內(nèi)容涉及教育學(xué)論、研究方法、倫理行為、教師和研究員的培養(yǎng)、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)、教學(xué)行動(dòng)、學(xué)習(xí)環(huán)境、機(jī)構(gòu)背景、教學(xué)材料以及課程和項(xiàng)目的規(guī)劃、組織和評估等多個(gè)方面。

它的特點(diǎn)在于其對管理學(xué)教學(xué)和研究的綜合性探討，它不僅關(guān)注理論的發(fā)展，也重視實(shí)踐中的應(yīng)用。該期刊通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，促進(jìn)了管理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)對話和知識創(chuàng)新。其在Qualis評級系統(tǒng)中被歸類為A3等級，這表明它在行政公共和企業(yè)、會(huì)計(jì)科學(xué)和旅游領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可和影響力。其目標(biāo)讀者群廣泛，適用于所有對管理學(xué)教學(xué)和研究感興趣的學(xué)者和專業(yè)人士。

《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.4，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MANAGEMENT中為Q4，排名：371 / 401，百分位：7.6%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MANAGEMENT中為Q4，排名：384 / 402，百分位：4.6%；

《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 8 Weeks ，投稿需滿足Portuguese撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：96.49%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

年發(fā)文量：22篇

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