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    發(fā)表《Revista Edapeci-educacao A Distancia E Praticas Educativas Comunicacionais E Int》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫收錄?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:36:02 183人看過

    通常情況下,《Revista Edapeci-educacao A Distancia E Praticas Educativas Comunicacionais E Int》雜志發(fā)表的文章被SCIE數(shù)據(jù)庫收錄的時間沒有固定標(biāo)準(zhǔn),若想了解詳細(xì)、準(zhǔn)確的具體情況,建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進(jìn)行咨詢。

    多久能被SCI數(shù)據(jù)庫一般可以歸納出以下情況:

    論文發(fā)表后到在線時間:SCI論文發(fā)表后,一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網(wǎng)上線,這是論文初次對外公開的時間點(diǎn)。

    在線后到數(shù)據(jù)庫檢索時間:論文在線后,通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science(WOS)數(shù)據(jù)庫中檢索到,這個過程被稱為論文的索引或收錄。

    整體時間周期:從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫收錄,整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說,投稿后可能需要5-6個月收到接收通知,然后經(jīng)過2-3個月論文會在官網(wǎng)上線,再之后2-3個月論文會被WOS數(shù)據(jù)庫收錄。

    然而,這個時間周期并不是絕對的,它受到多種因素的影響,如:期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫更新等。

    《Revista Edapeci-educacao A Distancia E Praticas Educativas Comunicacionais E Int》雜志已被SCIE國際知名數(shù)據(jù)庫收錄,在JCR分區(qū)中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)科Q4區(qū),在CiteScore評價中位于具有較高的學(xué)術(shù)影響力,在該領(lǐng)域受到廣泛認(rèn)可。

    WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

    7.6%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 689 / 756

    8.93%

    名詞解釋:
    WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

    作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供重要的學(xué)術(shù)資源。

    《Edapeci 雜志 - 遠(yuǎn)程教育以及交流和跨文化教育實(shí)踐》是一本專注于遠(yuǎn)程教育、溝通實(shí)踐和跨文化教育的學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在促進(jìn)這些領(lǐng)域內(nèi)的研究交流和學(xué)術(shù)討論。期刊內(nèi)容通常涉及教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)以及文化多樣性在教育中的應(yīng)用等方面。其致力于發(fā)表原創(chuàng)研究文章,并為教育工作者、研究者和學(xué)生提供一個分享和討論教育創(chuàng)新的平臺。

    作為一個專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,該期刊對教育研究社區(qū)有著積極的貢獻(xiàn)。它的主要讀者群體包括教育學(xué)者、教師、研究生、教育政策制定者以及對遠(yuǎn)程教育和跨文化教育感興趣的專業(yè)人士。期刊鼓勵提交符合其研究范圍的高質(zhì)量稿件,包括研究論文、綜述文章和案例研究等。投稿指南通常會在期刊的官方網(wǎng)站上提供,指導(dǎo)作者進(jìn)行稿件的撰寫和提交。

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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