《Child Indicators Research》雜志目前處于幾區(qū)？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:42 334人看過
《Child Indicators Research》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：社會學， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學：跨領域， 分區(qū)：3區(qū)。
中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：
對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。
對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。
對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。
《Child Indicators Research》雜志是一本專注于社會科學：跨領域領域的國際期刊，由Springer Nature?出版，創(chuàng)刊于2008年，出版周期為6 issues per year。
《兒童指標研究》是一份國際性、同行評審的季刊，重點關注兒童福祉的測量和指標，以及它們在多個領域和不同文化中的使用情況。該期刊將介紹測量和數(shù)據(jù)資源、數(shù)據(jù)分析、理論問題探索和兒童狀況信息，以及這些信息在政策和實踐中的實施。它探討了如何使用兒童指標來改善兒童的發(fā)展和福祉。《兒童指標研究》將通過展示各種分析模型、不同觀點和一系列社會政策制度，提供獨特的應用視角。該期刊將突破目前學者、研究人員和從業(yè)人員之間的“孤立”，成為對兒童指標感興趣的任何人的“自然棲息地”。該期刊獨一無二，將成為高質量、具有政策影響力和嚴謹?shù)目茖W論文的來源。讀者群：對兒童福祉問題感興趣的學者、研究人員、政府官員、數(shù)據(jù)收集者、資金提供者、從業(yè)人員和記者。
《Child Indicators Research》雜志學術影響力具體如下：
在學術影響力方面，IF影響因子為2，顯示出其在社會科學：跨領域學領域的學術影響力和認可度。
JCR分區(qū)：Q1
按JIF指標學科分區(qū)，在學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q1，排名：58 / 263，百分位：78.1%；
按JCI指標學科分區(qū)，在學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q1，排名：49 / 263，百分位：81.56%；
《Child Indicators Research》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：25.25%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。
該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.9，進一步證明了其學術貢獻和影響力。
年發(fā)文量：96篇
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 4.9 | 1.021 | 1.366 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
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