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    《Zeitschrift Fur Evaluation》雜志的收稿范圍和要求是什么?

    來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:26 145人看過(guò)

    《Zeitschrift Fur Evaluation》雜志收稿范圍涵蓋社會(huì)學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

    平均審稿速度 ,

    該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

    具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。

    出版商聯(lián)系方式:Z. Eval.

    其他數(shù)據(jù)

    是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
    未開(kāi)放 -- 0
    Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
    0.00% 0 0
    研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
    100.00% SCIE

    歷年IF值(影響因子):

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

    歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

    歷年自引數(shù)據(jù):

    發(fā)文統(tǒng)計(jì)

    2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
    GERMANY (FED REP GER) 52
    Austria 13
    Switzerland 8
    Scotland 3
    Costa Rica 1
    Cyprus 1
    France 1
    Netherlands 1
    Poland 1
    Spain 1

    2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    機(jī)構(gòu) 數(shù)量
    CTR EVALUAT CEVAL 8
    JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY GIESSEN 6
    DEUTSCH EVALUIERUNGSINST ENTWICK... 4
    KMU FORSCH AUSTRIA 4
    JOHANNES GUTENBERG UNIVERSITY OF... 3
    BERTELSMANN STIFTUNG 2
    DEUTSCH JUGENDINST EV 2
    EVALUAT & BERATUNG 2
    FRANKFURT UNIV APPL SCI 2
    HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN 2

    近年引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    Z EVAL 20
    AM J EVAL 8
    SCH EFF SCH IMPROV 6
    EVALUATION REV 5
    EVALUATION-US 3
    STUD EDUC EVAL 3
    Z ERZIEHWISS 3
    APPL ECON 2
    BEHAV RES METHODS 2
    BRIT J EDUC STUD 2

    近年被引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    Z EVAL 20
    ENVIRON IMPACT ASSES 2
    EUR J AGEING 1
    EUR J DEV RES 1
    EVALUATION-US 1
    HUM SERV ORG MANAGE 1
    IMPACT ASSESS PROJ A 1
    J DOC 1
    J HIGH EDUC POLICY M 1
    J HIST BIOL 1

    近年文章引用統(tǒng)計(jì):

    文章名稱 數(shù)量
    Methods for the Evaluation of th... 1
    Mixed Methods in Evaluation Rese... 1
    The Effect of School Factors on ... 1
    Volunteer Management: Increasing... 1
    The Evaluation Capacity Developm... 1
    Outcome Orientation in Non-Profi... 0
    Caught between Multiple Action R... 0
    Impact-orientated Comparative Ev... 0
    Results of the Evaluation of the... 0
    Utilization-Focused Evaluation o... 0

    聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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