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    《Research In Human Development》雜志的收稿范圍和要求是什么?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:20 159人看過

    《Research In Human Development》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

    平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.4。

    該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

    具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。

    出版商聯(lián)系方式:Res. Hum. Dev.

    其他數(shù)據(jù)

    是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
    未開放 -- 13
    Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
    5.00% 1.4 0.07...
    研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
    100.00% SCIE、SSCI

    歷年IF值(影響因子):

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

    歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

    歷年自引數(shù)據(jù):

    發(fā)文統(tǒng)計(jì)

    2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    國家/地區(qū) 數(shù)量
    USA 56
    Switzerland 3
    Canada 1
    GERMANY (FED REP GER) 1
    Mexico 1
    Palestine 1

    2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    機(jī)構(gòu) 數(shù)量
    UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 12
    CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 7
    UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 6
    HARVARD UNIVERSITY 5
    TULANE UNIVERSITY 5
    UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
    MONTCLAIR STATE UNIVERSITY 4
    NORTHWESTERN UNIVERSITY 4
    SUFFOLK UNIVERSITY 4
    UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... 4

    近年引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    CHILD DEV 38
    J PERS SOC PSYCHOL 22
    J YOUTH ADOLESCENCE 17
    PSYCHOL AGING 16
    DEV PSYCHOL 15
    DEV PSYCHOPATHOL 14
    PERS INDIV DIFFER 13
    AM PSYCHOL 9
    J ADOLESCENCE 8
    J RES ADOLESCENCE 8

    近年被引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    PSYCHOL AGING 17
    DEV PSYCHOL 13
    FRONT PSYCHOL 13
    MINDFULNESS 13
    CHILD DEV 9
    ADV LIFE COURSE RES 7
    EARLY CHILD RES Q 7
    INT J ENV RES PUB HE 7
    J CHILD FAM STUD 7
    J RES ADOLESCENCE 7

    近年文章引用統(tǒng)計(jì):

    文章名稱 數(shù)量
    Claremont Purpose Scale: A Measu... 11
    Sexual Minority Youth, Social Ch... 11
    TIME ATTITUDE PROFILES IN AMERIC... 5
    Assessing the Relationships amon... 5
    Complexities in Adjustment Patte... 4
    A Better Tomorrow: Toward a Stro... 4
    How Gratitude Connects Humans to... 4
    Compassion and Human Development... 4
    (Un)authorized Transitions: Ille... 4
    Rethinking Resilience for Childr... 4

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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