《International Journal Of Multilingualism》雜志影響錄用的因素有哪些？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:58 247人看過
《International Journal Of Multilingualism》雜志是一本專注于文學領域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《International Journal Of Multilingualism》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《International Journal Of Multilingualism》雜志年發(fā)文量為：73篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。
期刊分區(qū)：《International Journal Of Multilingualism》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q1。
論文質(zhì)量：包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。
影響力與排名：《International Journal Of Multilingualism》雜志IF影響因子為：2。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。
審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《International Journal Of Multilingualism》雜志簡介
中文簡稱：國際多語言學雜志
國際標準簡稱：INT J MULTILING
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
出版年份：2004年
出版地區(qū)：ENGLAND
ISSN：1479-0718
ESSN：1747-7530
研究方向：Multiple
《國際多語言學雜志》致力于推動多語言研究領域的學術進步，其內(nèi)容涵蓋心理語言學、社會語言學和教育等多個維度，深入探討多語言習得的復雜性。該期刊不僅關注雙語者和第二語言學習者，更擴展至多語言使用者，探究他們?nèi)绾潍@取、處理和運用多種語言的能力。通過跨學科的研究視角，雜志鼓勵學者們從不同領域貢獻知識，共同推動對多語言現(xiàn)象的深入理解。
雜志特別強調(diào)實證研究和理論創(chuàng)新，鼓勵采用多樣化的研究方法，如定性分析、定量研究和案例研究，以揭示多語言環(huán)境中的語言使用、語言學習策略和語言政策等。此外，IJM也關注多語言教育的實踐和挑戰(zhàn)，為教育工作者和政策制定者提供實證基礎和策略建議，促進多語言教育的有效實施。通過這些努力，雜志旨在豐富多語言主義的學術討論，并為相關領域的研究和實踐提供支持。
在中科院分區(qū)表中，大類學科為文學1區(qū)， 小類學科為LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學2區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 1區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
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