《Revista De Psicodidactica》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:42 235人看過
《Revista De Psicodidactica》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Rev. Psicodidact.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 20 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 23.33% | 3.8 | 0.06... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 90.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| Spain | 55 |
| Portugal | 6 |
| Chile | 5 |
| Mexico | 2 |
| Peru | 2 |
| USA | 2 |
| Australia | 1 |
| Colombia | 1 |
| England | 1 |
| Iran | 1 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY | 7 |
| UNIVERSIDAD DE MALAGA | 4 |
| UNIVERSITAT D'ALACANT | 4 |
| UNIVERSITY OF VALENCIA | 4 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID | 3 |
| UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCH... | 3 |
| UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA | 3 |
| UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE | 3 |
| UNIVERSIDADE DA CORUNA | 3 |
| UNIVERSIDADE DO MINHO | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| REV PSICODIDACT | 39 |
| J EDUC PSYCHOL | 27 |
| PERS INDIV DIFFER | 19 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 16 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 15 |
| PSICOTHEMA | 14 |
| FRONT PSYCHOL | 13 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 12 |
| J ADOLESCENCE | 11 |
| J SCHOOL PSYCHOL | 11 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| INT J ENV RES PUB HE | 73 |
| REV PSICODIDACT | 39 |
| FRONT PSYCHOL | 30 |
| AN PSICOL-SPAIN | 10 |
| BEHAV PSYCHOL | 10 |
| REV ESP PEDAGOG | 9 |
| UNIV PSYCHOL | 8 |
| COMPUT HUM BEHAV | 7 |
| PSICOL EDUC | 7 |
| PSICOTHEMA | 7 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Adolescent Bullying Victimizatio... | 12 |
| The Relationship of Botin Founda... | 9 |
| Victimization and School Violenc... | 9 |
| Assessing the Quality of Heritag... | 8 |
| Mediating Role of Self-efficacy ... | 7 |
| Social and Emotional Competencie... | 7 |
| The Effectiveness of a Psycho-ed... | 6 |
| The Role of Teaching Practices i... | 6 |
| Early Adolescents' Attitudes and... | 5 |
| The Brief-ACRA Scale on Learning... | 4 |
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