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    首頁 > 期刊 > 教育與教學(xué)研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《教育與教學(xué)研究》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:57 33384人看過

    《教育與教學(xué)研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由成都市教育局主管、成都大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1987年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1674-6120,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:51-1720/G4。

    《教育與教學(xué)研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>所引參考文獻(xiàn)必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn),以近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)為主,未發(fā)表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻(xiàn)。

    <二>摘要:以100-200字為宜;關(guān)鍵詞:2-3個,以空格相隔。

    <三>來稿應(yīng)有創(chuàng)新點(diǎn)和較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。論點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

    <四>來稿請確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,在投稿前進(jìn)行原文核對,確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

    <五>稿件題名應(yīng)文題相符,簡明扼要,一般不超過20字。

    該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    《教育與教學(xué)研究》學(xué)術(shù)信息

    影響因子:1.28

    發(fā)文量:3686

    總被引次數(shù):14438

    教育與教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    教育與教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    在2009年的被引次數(shù)

    53 226 222 170 169 71 48 28 9 10

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 1 1 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0524 0.276 0.4955 0.6637 0.8309 0.9011 0.9486 0.9763 0.9852 0.9951

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數(shù)

    46 263 278 228 182 202 90 42 20 14

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 1 2 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0333 0.2239 0.4254 0.5906 0.7225 0.8688 0.9341 0.9645 0.979 0.9891

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數(shù)

    45 230 275 246 228 192 185 84 40 28

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 11 1 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0282 0.1722 0.3444 0.4984 0.6412 0.7614 0.8773 0.9299 0.9549 0.9724

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    29 124 205 210 170 126 93 96 40 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 3 3 4 1 2 2 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0251 0.1322 0.3094 0.4909 0.6379 0.7468 0.8271 0.9101 0.9447 0.9654

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    17 110 166 180 175 195 100 100 89 30

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 5 5 5 2 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0139 0.1038 0.2396 0.3868 0.5298 0.6893 0.7711 0.8528 0.9256 0.9501

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    13 101 115 164 191 187 114 109 84 80

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 4 4 3 0 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0105 0.0919 0.1847 0.3169 0.471 0.6218 0.7137 0.8016 0.8694 0.9339

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    35 108 138 128 177 182 139 137 96 68

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 12 4 6 4 1 3 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.026 0.1061 0.2085 0.3034 0.4347 0.5697 0.6728 0.7745 0.8457 0.8961

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    16 131 157 127 120 174 174 122 107 68

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 11 8 8 8 7 6 5 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0117 0.1073 0.2219 0.3146 0.4022 0.5292 0.6562 0.7453 0.8234 0.873

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    17 122 171 136 103 103 134 130 118 74

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 10 7 6 3 0 3 5 3 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0128 0.1044 0.2329 0.3351 0.4125 0.4899 0.5905 0.6882 0.7769 0.8325

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    23 219 206 153 106 97 93 95 90 80

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 109 70 10 6 2 1 1 2 4

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0165 0.1734 0.3209 0.4305 0.5064 0.5759 0.6426 0.7106 0.7751 0.8324

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    25 132 139 127 158 81 77 71 85 82

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 7 8 7 3 2 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0204 0.1284 0.242 0.3459 0.4751 0.5413 0.6043 0.6623 0.7318 0.7989

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    75 115 130 94 89 99 48 47 53 43

    被本刊自己引用的次數(shù)

    14 13 17 6 3 3 3 1 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0741 0.1877 0.3162 0.4091 0.497 0.5949 0.6423 0.6887 0.7411 0.7836

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    49 255 135 104 86 85 93 49 40 44

    被本刊自己引用的次數(shù)

    28 67 44 22 17 7 8 2 3 4

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0424 0.263 0.3798 0.4697 0.5441 0.6176 0.6981 0.7405 0.7751 0.8131

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    50 189 174 109 73 59 36 51 43 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    15 82 41 34 5 4 4 4 4 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0501 0.2395 0.4138 0.523 0.5962 0.6553 0.6914 0.7425 0.7856 0.8096

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    教育與教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師教育與發(fā)展 、教育論壇 、高校人才培養(yǎng)研究等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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