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    首頁 > 期刊 > 教育評論雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《教育評論》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:21 16562人看過

    《教育評論》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由福建省教育廳主管、福建省教育科學(xué)研究所;福建省教育學(xué)會主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1004-1109,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:35-1015/G4。

    《教育評論》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過4級。一級標(biāo)題為1,二級標(biāo)題為1.1,三級標(biāo)題為1.1.1,四級標(biāo)題為1.1.1.1。

    <二>參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)。

    <三>來稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定,本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。

    <四>來稿請注明作者及簡介,包括:姓名、單位、職務(wù)職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱,以便聯(lián)系。

    <五>標(biāo)題:正文中標(biāo)題用一、(一)、1. ……標(biāo)明,內(nèi)容應(yīng)符合國家現(xiàn)行規(guī)范,并使用國際標(biāo)準(zhǔn)計量單位。

    <六>內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性。本刊可對來稿做必要的文字修改、刪節(jié);投寄本刊的稿件自發(fā)表之日起,其網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)即授予本刊。

    <七>帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進(jìn)行注釋時,必須將該文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

    <八>前言:主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。

    <九>每圖應(yīng)有圖序、圖題、圖注和圖身。圖中的物理量用符號表示并注明單位。圖序、圖題、圖注以及所用的名詞、術(shù)語要與正文一致。

    <十>采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料,為節(jié)省篇幅,中文摘要可簡略些(200字左右),英文摘要則相對具體些(400個實(shí)詞左右)。

    該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    影響因子:1.02

    發(fā)文量:5022

    總被引次數(shù):20690

    教育評論雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    教育評論雜志年度被引次數(shù)報告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    在2009年的被引次數(shù)

    21 98 131 97 105 89 111 92 80 68

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 0 5 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0195 0.1103 0.2317 0.3216 0.4189 0.5014 0.6043 0.6895 0.7637 0.8267

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數(shù)

    17 140 132 152 112 118 96 114 86 115

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 4 3 1 2 2 2 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0127 0.1171 0.2155 0.3289 0.4124 0.5004 0.572 0.657 0.7211 0.8069

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數(shù)

    23 108 142 131 133 123 105 125 133 83

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 5 3 1 1 1 0 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0162 0.0923 0.1924 0.2847 0.3784 0.4651 0.5391 0.6272 0.7209 0.7794

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    30 117 117 104 87 93 62 60 67 72

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 8 5 3 2 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0277 0.1357 0.2438 0.3398 0.4201 0.506 0.5633 0.6187 0.6805 0.747

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    51 112 132 96 113 97 73 65 59 56

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 11 6 6 2 1 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0442 0.1412 0.2556 0.3388 0.4367 0.5208 0.5841 0.6404 0.6915 0.74

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    94 206 170 129 84 116 77 77 44 59

    被本刊自己引用的次數(shù)

    20 18 13 9 3 2 1 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0669 0.2134 0.3343 0.426 0.4858 0.5683 0.623 0.6778 0.7091 0.7511

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    80 368 181 133 144 89 73 73 65 50

    被本刊自己引用的次數(shù)

    6 28 3 5 6 3 3 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0496 0.2779 0.3902 0.4727 0.562 0.6172 0.6625 0.7078 0.7481 0.7792

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    54 370 409 177 118 88 80 90 56 47

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 26 11 5 0 3 0 3 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0289 0.2267 0.4455 0.5401 0.6032 0.6503 0.693 0.7412 0.7711 0.7963

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    56 339 398 357 121 108 87 58 72 41

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 19 15 6 1 4 0 1 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0277 0.1951 0.3916 0.5679 0.6277 0.681 0.724 0.7526 0.7881 0.8084

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    105 353 398 351 305 118 81 80 60 64

    被本刊自己引用的次數(shù)

    6 26 22 8 9 1 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0457 0.1993 0.3725 0.5252 0.658 0.7093 0.7446 0.7794 0.8055 0.8333

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    75 421 447 344 313 280 90 61 67 42

    被本刊自己引用的次數(shù)

    11 26 22 13 9 4 2 0 2 3

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0287 0.1896 0.3605 0.492 0.6116 0.7187 0.7531 0.7764 0.802 0.818

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    96 330 375 327 263 250 208 69 49 55

    被本刊自己引用的次數(shù)

    18 24 19 13 9 6 2 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0399 0.1768 0.3325 0.4682 0.5774 0.6812 0.7675 0.7962 0.8165 0.8394

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    71 228 309 240 293 199 190 157 54 48

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 21 11 6 7 3 3 2 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0325 0.1368 0.2783 0.3881 0.5222 0.6133 0.7002 0.7721 0.7968 0.8188

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    45 177 190 223 160 194 155 169 116 55

    被本刊自己引用的次數(shù)

    7 16 9 6 5 2 1 2 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0235 0.1158 0.2149 0.3312 0.4147 0.5159 0.5968 0.6849 0.7454 0.7741

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    教育評論雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:思想教育理論研究、教學(xué)管理、教育史等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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