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    首頁 > 期刊 > 教育科學雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《教育科學》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-12-15 15:04:29 51868人看過

    《教育科學》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標準刊號 ISSN:1002-8064,國內統(tǒng)一刊號 CN:21-1066/G4。

    《教育科學》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>投稿時請注明作者真實姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、工作單位、職務、職稱、學歷、年齡、性別等自然狀況及聯系電話。

    <二>基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。

    <三>投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。

    <四>來稿應理論聯系實際,言之有據,邏輯嚴密,具有一定的學術價值或應用價值。

    <五>摘要以內容梗概為目的,對文章研究目的、方法、成果、結果作說明,無需加評論和補充解釋。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

    《教育科學》學術信息

    影響因子:3.84

    發(fā)文量:1128

    總被引次數:15168

    教育科學雜志學術成果

    雜志學術成果

    教育科學雜志年度被引次數報告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    在2009年的被引次數

    12 76 110 184 123 160 110 130 68 51

    被本刊自己引用的次數

    0 0 1 1 0 0 2 0 0 0

    被引次數的累積百分比

    0.0106 0.0776 0.1746 0.3369 0.4453 0.5864 0.6834 0.7981 0.858 0.903

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數

    17 104 111 121 190 130 168 108 103 83

    被本刊自己引用的次數

    0 2 1 2 0 0 0 1 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.0131 0.0931 0.1785 0.2715 0.4177 0.5177 0.6469 0.73 0.8092 0.8731

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數

    11 95 132 106 132 196 136 177 110 113

    被本刊自己引用的次數

    0 0 0 0 0 1 0 1 0 1

    被引次數的累積百分比

    0.0077 0.0741 0.1664 0.2406 0.3329 0.4699 0.565 0.6888 0.7657 0.8448

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數

    6 82 105 88 94 86 137 95 123 75

    被本刊自己引用的次數

    1 3 2 0 0 0 0 1 0 1

    被引次數的累積百分比

    0.0054 0.0792 0.1737 0.2529 0.3375 0.4149 0.5383 0.6238 0.7345 0.802

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數

    4 51 101 111 95 70 80 127 76 96

    被本刊自己引用的次數

    0 1 0 2 1 2 0 1 0 1

    被引次數的累積百分比

    0.0037 0.0509 0.1444 0.2472 0.3352 0.4 0.4741 0.5917 0.662 0.7509

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數

    11 46 72 98 111 94 71 55 139 88

    被本刊自己引用的次數

    1 0 2 2 0 0 1 1 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.0096 0.05 0.1132 0.1991 0.2965 0.3789 0.4412 0.4895 0.6114 0.6886

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數

    10 85 84 89 121 106 86 63 81 100

    被本刊自己引用的次數

    1 0 1 1 0 0 0 0 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.0082 0.0782 0.1473 0.2206 0.3202 0.4074 0.4782 0.53 0.5967 0.679

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數

    11 85 139 99 75 157 86 69 51 60

    被本刊自己引用的次數

    1 4 2 2 0 0 1 0 0 0

    被引次數的累積百分比

    0.0089 0.0777 0.1903 0.2704 0.3312 0.4583 0.5279 0.5838 0.6251 0.6737

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數

    9 105 136 147 91 91 133 83 50 62

    被本刊自己引用的次數

    2 27 9 10 6 5 1 4 1 1

    被引次數的累積百分比

    0.0066 0.0842 0.1846 0.2932 0.3604 0.4276 0.5258 0.5871 0.6241 0.6699

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數

    16 87 128 126 140 93 95 104 76 47

    被本刊自己引用的次數

    8 19 16 10 6 1 6 4 2 3

    被引次數的累積百分比

    0.0115 0.0742 0.1663 0.257 0.3578 0.4248 0.4932 0.568 0.6228 0.6566

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數

    27 89 115 144 123 117 89 59 96 58

    被本刊自己引用的次數

    10 16 7 4 3 1 3 7 1 2

    被引次數的累積百分比

    0.0193 0.0831 0.1655 0.2686 0.3567 0.4405 0.5043 0.5466 0.6153 0.6569

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數

    98 148 143 100 117 110 80 77 64 76

    被本刊自己引用的次數

    5 8 4 4 1 2 1 1 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.0657 0.165 0.2609 0.328 0.4064 0.4802 0.5339 0.5855 0.6284 0.6794

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數

    35 333 226 151 110 107 105 78 82 66

    被本刊自己引用的次數

    0 19 7 2 6 0 3 0 0 1

    被引次數的累積百分比

    0.0201 0.2109 0.3404 0.4269 0.49 0.5513 0.6115 0.6562 0.7032 0.741

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數

    24 184 314 218 104 98 104 77 71 58

    被本刊自己引用的次數

    2 21 10 4 2 2 3 0 2 0

    被引次數的累積百分比

    0.0138 0.1193 0.2993 0.4243 0.4839 0.5401 0.5998 0.6439 0.6846 0.7179

    聲明:以上內容來源于互聯網公開資料,如有不準確之處,請聯系我們進行修改。

    教育科學雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:教育理論研究、教學研究、師德研究等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    CSSCI南大期刊 1-3個月審核
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