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    投稿《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:07:48 715人看過

    《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由浙江外國語學(xué)院主管、浙江外國語學(xué)院主辦的期刊,創(chuàng)刊于1978年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1671-7058,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:33-1279/G4。

    《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>本刊不辦理退稿,對非采用稿件也不奉告評審意見,請作者自留底稿。來稿請勿一稿多投,編輯部有權(quán)對采用的稿件進(jìn)行部分修改或者刪減。

    <二>摘要篇幅為 100-300 字,應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容。關(guān)鍵詞數(shù)目 3-8 個。

    <三>著錄的參考文獻(xiàn)應(yīng)準(zhǔn)確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。

    <四>正文中不需重復(fù)表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

    <五>間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

    <六>注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項(xiàng)目或哪級管理的科研項(xiàng)目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

    <七>本刊采用雙向匿名審稿制,自投稿之日起,三個月未接到用稿通知,可另投他刊。

    <八>文題一般字?jǐn)?shù)不超過25字。正文各級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,層次分明,可用至4級標(biāo)題。

    <九>項(xiàng)目背景和目標(biāo):在文章中清晰地介紹基金項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。說明該項(xiàng)目所屬的研究領(lǐng)域以及解決的具體問題。

    <十>來稿一律要求使用電子文檔,以Word文檔為佳,可以E-mail方式投稿,并注明詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等聯(lián)系方式。

    該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理雜志,出版地:浙江,于1978年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:信息廣角、特別關(guān)注_義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展:浙江省海鹽縣的實(shí)踐等。

    省級期刊 1個月內(nèi)審核
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