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    投稿《教師教育科研》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:07:01 6036人看過

    《教師教育科研》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由全國教育科學研究會主管、全國教育科學研究會教師教育專業(yè)委員會主辦的期刊,創(chuàng)刊于2005年,國際標準刊號 ISSN:ISSN1004—0458,國內統(tǒng)一刊號 CN:CN62—8126/G4。

    《教師教育科研》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>作者簡介(含本篇其他作者)。包括:姓名、性別、民族(漢族可省略)、職稱、學位、研究方向。

    <二>文內體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。

    <三>除非作者另有聲名,本刊對稿件有權修改。

    <四>以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容,題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數(shù)不超過25字。

    <五>文獻按文中出現(xiàn)的先后順序排列,并在正文引用處標明序號。每條文獻的項目要寫全(是期刊的文獻必須標注起止頁碼)。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

    聲明:以上內容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

    教師教育科研雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報等。經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    部級期刊 1個月內審核
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