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    首頁(yè) > 期刊 > 今日中學(xué)生雜志 > 雜志問(wèn)答 400-888-1571

    投稿《今日中學(xué)生》需要什么條件?

    來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:06 15548人看過(guò)

    《今日中學(xué)生》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由四川省教育廳主管、四川教育報(bào)刊社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1993年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1009-5314,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:51-1606/Z。

    《今日中學(xué)生》雜志投稿需要滿(mǎn)足以下條件:

    <一>請(qǐng)確保文章符合研究倫理,注意保護(hù)研究參與者和其他利益相關(guān)人的隱私與權(quán)利。

    <二>若文章的產(chǎn)出有資助背景,應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱(chēng)(含編號(hào))。

    <三>來(lái)稿應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平。來(lái)稿要求選題新穎、觀點(diǎn)明確,資料翔實(shí)、可靠,論證嚴(yán)密、科學(xué),文字表述規(guī)范、流暢,絕無(wú)抄襲的內(nèi)容。

    <四>題目簡(jiǎn)明確切地反映文稿的特定內(nèi)容,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。一般宜20個(gè)字左右。

    <五>關(guān)鍵詞以3~6個(gè)為宜(需附相應(yīng)的英文)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:4283

    總被引次數(shù):18

    今日中學(xué)生雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    今日中學(xué)生雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2009 2008 2007 2006

    在2009年的被引次數(shù)

    0 0 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.5 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2010年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2011年的被引次數(shù)

    0 0 1 0 0 1 0 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.75 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    0 0 0 1 0 0 0 0 0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.2 0.2 0.2 0.4 0.4 0.4

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012

    在2016年的被引次數(shù)

    0 0 2 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.6667 0.6667 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 2 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 1 0 0 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0.2 0.2 0.2 0.4 0.4

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018

    在2019年的被引次數(shù)

    0 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    今日中學(xué)生雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:刊首語(yǔ)、今日視窗、我們中間的故事等。于1993年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    省級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核
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