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    投稿《當(dāng)代職校生》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:29 9019人看過

    《當(dāng)代職校生》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由四川教育報(bào)刊社主管、四川教育報(bào)刊社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1995年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1671-2323,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:51-1583/G4。

    《當(dāng)代職校生》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>基金項(xiàng)目(如稿件獲基金、項(xiàng)目資助,須注明項(xiàng)目的類別、名稱和編號(hào))。

    <二>文章題目要求簡明、確切,一般不超過22個(gè)漢字。

    <三>內(nèi)容應(yīng)注意保守國家機(jī)密,文稿要求打印在A4白紙上,亦可用復(fù)印件或抄寫在16開單面方格稿紙上,字跡清楚,書寫規(guī)范。

    <四>本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。來稿若在一個(gè)月內(nèi)未見用稿通知,作者可自行處理。

    <五>在正文中,引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)采用上角標(biāo)形式,參考文獻(xiàn)放置文末,排列順序及序號(hào)必須與正文中引文序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:2594

    總被引次數(shù):17

    當(dāng)代職校生雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    當(dāng)代職校生雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

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    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2009年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 1

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    0 0 2 0 0 1 0 0 2 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.5 0.5 0.5 0.8333 0.8333

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 0 0 0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 1 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.1429 0.1429 0.2857 0.2857 0.2857 0.2857

    本刊文章見刊的年份

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    在2016年的被引次數(shù)

    0 1 0 0 0 0 1 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5

    本刊文章見刊的年份

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    在2017年的被引次數(shù)

    0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1

    本刊文章見刊的年份

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    在2018年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5

    本刊文章見刊的年份

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    在2019年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25

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    0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

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    當(dāng)代職校生雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:晨鐘、本刊專稿、校園人生等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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