《比較教育學報》雜志在學術質(zhì)量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內(nèi)具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

《比較教育學報》的雜志簡介

《比較教育學報》雜志，出版地：北京，于2020年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育改革、教育治理、素質(zhì)教育、教師教育。

雜志的辦刊宗旨是面向世界、立足中國，站在教育改革的前沿，引介教育發(fā)展的新理論、新經(jīng)驗、新動態(tài)，為中國的教育改革提供借鑒和參考。它的內(nèi)容涵蓋了比較教育學的各個領域，包括國際教育政策比較、教育制度比較、教育發(fā)展比較、教育文化比較、教育思想比較、教育管理比較等。雜志旨在為國內(nèi)外教育學者、教師和研究生提供一個高質(zhì)量的學術交流平臺，推動比較教育學研究的發(fā)展，促進國際教育交流與合作。

該雜志的主要欄目包括教育改革、素質(zhì)教育、教師教育、課程教學等，旨在反映比較教育學的最新研究成果和實踐經(jīng)驗。它不僅關注理論研究，也重視教育實踐，為教育工作者提供了豐富的學習和交流機會。