提高說課質(zhì)量 促進(jìn)職教教師的專業(yè)化發(fā)展
作者：王侖; 丁婕 大連教育學(xué)院; 遼寧大連116021; 大連電子信息職業(yè)中專; 遼寧大連116001
摘要：上課是教師把教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)學(xué)生付諸實(shí)踐，說課是教師把教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)教育工作者進(jìn)行說明。應(yīng)該說，提高職業(yè)教育服務(wù)質(zhì)量，教師的專業(yè)化發(fā)展是關(guān)鍵，說課是教師研訓(xùn)乃至實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的一種非常行之有效的手段。一般來說，說課要說明一堂課“為什么教”、“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”、“教得怎么樣”這樣幾個(gè)基本問題。我們認(rèn)為，教師們?cè)谡f課的時(shí)候往往“怎么教”說得比較多，
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職業(yè)技術(shù)教育研究雜志
職業(yè)技術(shù)教育研究雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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