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    道德與法治教學(xué)中有效導(dǎo)入的策略分析

    作者:譚國(guó)安 江蘇省高郵市高郵鎮(zhèn)秦郵初級(jí)中學(xué)

    摘要:課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的初始環(huán)節(jié),是引領(lǐng)整個(gè)課堂的關(guān)鍵。道德與法治作為初中階段的主要學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)意義重大。為了更好地實(shí)現(xiàn)道德與法治學(xué)科教育目標(biāo),采取有效的課堂導(dǎo)入至關(guān)重要。筆者在本文以此為基礎(chǔ)展開(kāi)探討。一、道德與法治教學(xué)中有效導(dǎo)入的價(jià)值在道德與法治課堂教學(xué)中,有效的課堂教學(xué)導(dǎo)入能夠提高課堂教學(xué)效果。因此,教師必須要對(duì)其予以重視。

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    中學(xué)政史地·初中適用雜志

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