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    基于核心素養(yǎng)建構速度和加速度概念的教學設計與實施

    作者:周端焱; 高慎杰 北京市北京中學; 北京朝陽100125

    摘要:在百米賽跑這一關鍵案例的設計基礎上,針對高中物理速度和加速度概念的建構,以運動的測量和描述為切入點,設計了新穎的教學實施方案,取得了良好的教學效果.

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    中學物理雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:教學論壇、教學研究、現代教育技術、專論—物理作業(yè)、實驗研究、教法學法、新課堂與實踐、經驗交流、教學隨筆、中考研究等。于1982年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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