論高中生物學(xué)探究實驗教學(xué)的創(chuàng)新
作者：曹峰華 廣東省東莞市第一中學(xué); 523129
摘要：針對高中生物探究實驗教學(xué)過程中常見的問題和難點,通過多個教學(xué)實例介紹有助于提高實驗教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生探究能力的創(chuàng)新技法,以及運用這些技法所取得的效果。
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中學(xué)生物教學(xué)雜志
中學(xué)生物教學(xué)雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、教育理論與教學(xué)研究_教學(xué)研究、教學(xué)實踐與課程資源_教學(xué)鏈接、教學(xué)實踐與課程資源_博學(xué)精進、教學(xué)實踐與課程資源_實驗教學(xué)、教學(xué)實踐與課程資源_教學(xué)設(shè)計與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導(dǎo)、考試與命題研究_試題分析等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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