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					教育究竟是什么 【正文】
					
				
    
			
    

			
    
				
    
					
    
						
						
    教育究竟是什么
    

						
						
						

						
						
    作者：李文送  廣東省嶺南師范學院附屬中學; 524048
    
						

						
    摘要：教育是什么?這是每一個從事教育的人都應思考和追問的問題。古今中外的教育家,根據自己的體悟,從不同角度先后給出了各自的定義。《說文解字》中說:"教,上所行,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也"。從這個解釋來看,教育就是通過"上行下效"的方式,從而實現"使子作善"的目的。但是,教育是不是還可以通過"下行上效"或"上行上效",甚至"下行下效"或"自行自效"的方式發(fā)生?
    
						

						
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
    
						
						
						
						
					
    
				
    
				
				
				
    
	
    
		
	
    
	
    
		
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    中學生物教學雜志，
		旬刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：卷首、教育理論與教學研究_教學研究、教學實踐與課程資源_教學鏈接、教學實踐與課程資源_博學精進、教學實踐與課程資源_實驗教學、教學實踐與課程資源_教學設計與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導、考試與命題研究_試題分析等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
    
		
      
			
			
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