微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的教學(xué)模式在《電工電子技術(shù)》課程中的實(shí)踐
作者：郭琳 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
摘要：《電工電子技術(shù)》是高職院校非電類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有重要的作用,學(xué)生普遍認(rèn)為該課程學(xué)習(xí)困難。在《電工電子技術(shù)》教學(xué)實(shí)踐中,我們應(yīng)用'微課'與'翻轉(zhuǎn)課堂'相結(jié)合的教學(xué)模式和教學(xué)方法,收到較好的教學(xué)效果,為職業(yè)院校培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的高技能人才。
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職教研究雜志
職教研究雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、課程改革、綜合研究等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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