學齡前兒童利他行為與抑制控制關系的實驗研究
作者：肖啟蓬; 戴美霞; 劉步云; 楊文翰; 王旭祥; 靜進 中山大學公共衛(wèi)生學院婦幼衛(wèi)生系; 廣東廣州510080
摘要：目的 探索學齡前兒童利他行為與抑制控制能力間的關系和可能的機制問題。方法 通過獨裁者游戲（DG）、白天黑夜任務、兔狼任務及禮物延遲任務4種實驗范式對131名學齡前兒童[男66名,女65名,平均年齡（5.1±0.9）歲]進行了測試分析。結果 1）具有分享行為兒童的延遲滿足能力明顯高于無分享行為的兒童（t=-3.392,P〈0.001）;2）分享程度不同的兒童在沖突抑制（F=3.579,P=0.031）和反應抑制（F=4.235,P=0.017）能力上差異有統(tǒng)計學意義;3）延遲滿足是反映入組兒童利他行為的重要指標之一（χ^2=14.745,P=0.001）。結論 學齡前兒童的利他行為具有分化特質(zhì),不同利他行為兒童的延遲滿足能力存在差異。
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