基于Kano理論的專業(yè)學位研究生個性化培養(yǎng)
作者：廖曉玲; 徐文峰 重慶科技學院; 錢煦生物醫(yī)學工程研究院; 納微生物醫(yī)學檢測技術(shù)重慶市工程實驗室; 重慶401331
摘要：運用服務(wù)營銷領(lǐng)域的客戶滿意度評價法Kano理論模型,結(jié)合全日制地方高校專業(yè)學位研究生教育現(xiàn)狀及特點,對個性化培養(yǎng)方案進行分析與探索。確定基于Kano理論的新型工程類專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量保證和評價機制,探索實現(xiàn)學生、企業(yè)雙滿意的個性化培養(yǎng)方案,為專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供借鑒。
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中國冶金教育雜志
中國冶金教育雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育教學改革、專業(yè)課程建設(shè)、實驗實習實訓、學生培養(yǎng)培育、專家專題論壇等。于1992年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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