摘要：本文提及的口語是指說話人在正式或者非正式的場合下借助身體語言或者上下文語境所進行的即興的口頭表達。口語在詞匯、句法、語用、語義以及語體風(fēng)格等方面都不同于書面語。對外漢語口語教學(xué)的目標是培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和交際能力，因此口語教學(xué)應(yīng)當(dāng)受到更多的重視。口語課程應(yīng)該把交際能力的培養(yǎng)與語言的規(guī)范性二者結(jié)合起來，教學(xué)口語應(yīng)該以一般口語和較正式口語為基礎(chǔ)。現(xiàn)在口語教學(xué)還有很多不盡如人意的地方，為此本文呼吁建立完善的口語教學(xué)體系，其中包括獨立的教學(xué)大綱（包括語法、詞匯、語音三個部分）、具備口語特征的教材和完善的學(xué)生口語評價體系。