基于EDA技術(shù)的數(shù)字電子技術(shù)教學實踐新思路
作者：曾飛 郭漢清 南通大學電氣工程學院
摘要：分析了數(shù)字電子技術(shù)實驗傳統(tǒng)模式的不足,介紹了數(shù)字電子技術(shù)實驗教學的新思路。基于EDA技術(shù)的全新實驗教學模式,豐富實驗教學內(nèi)容,提高教學質(zhì)量,對培養(yǎng)學生工程實踐能力和創(chuàng)新精神有著重要的作用。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
湘潭師范學院學報·社會科學版雜志
湘潭師范學院學報·社會科學版雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：哲學研究、教育縱橫、教育縱橫、史學研究、語言文學研究、心理學研究、熱點問題研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
