摘要：什么樣的課堂才能捕獲學生的心靈?在與學生的閑聊中,我了解到:學生期盼老師除了完成既定的教學任務(wù)外,還能帶來一些'有意思''好玩兒'的東西;他們希望課堂不要一味地老師教、學生學;他們希望不要老是學一些他們感覺很幼稚的表達;他們希望英語課上能有一些貼近他們生活實際的素材;他們希望老師能讓大家在語言學習中感受輕松和快樂。看來,教學離不開'意'和'趣'。