我國農(nóng)村教師隊伍建設(shè)支持政策:成效、困境與建議
作者：梁晶晶 海南師范大學(xué)教育學(xué)院
摘要：我國農(nóng)村教育受制于教師資源,長期以來難以追趕發(fā)達(dá)地區(qū),為此中央及地方頒布了一系列促進(jìn)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的支持性政策文件。盡管已有政策對于我國農(nóng)村教師隊伍建設(shè)一系列問題的緩解發(fā)揮了一定效用,但是總體來說政策缺乏長效機制、結(jié)構(gòu)性師資短缺、農(nóng)村地區(qū)吸引力不夠等問題依然突出。因此,通過提升農(nóng)村教師待遇、形成長效機制與合理的退出機制、將其納入公共服務(wù)系統(tǒng)中等,落實我國農(nóng)村教師隊伍建設(shè)支持性政策成為解決我國農(nóng)村教師問題的關(guān)鍵所在。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
新教育雜志
新教育雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育視點、專稿、基教理論、職業(yè)教育、市縣報道、校長論壇、考試研究、國際視野、人物風(fēng)采、博覽群書、環(huán)島新聞、各科教學(xué)、萬泉河等。于2004年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
