摘要：目前我國各類高校都開展了創(chuàng)業(yè)教育,而且很多高校建立了創(chuàng)業(yè)基地,但由于起步較晚,創(chuàng)業(yè)基地沒有形成規(guī)范合理的管理模式,在具體的運營和管理中還存在一些問題,本文分析了創(chuàng)業(yè)基地的概念和功能,對常州輕工職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)基地進行了調研,詳細介紹了學院創(chuàng)業(yè)基地的具體運作管理模式和基地機構設置,總結出學院創(chuàng)業(yè)基地取得的成效。