摘要：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。自黨的十八大以來,社會(huì)主義核心價(jià)值觀在形成廣泛價(jià)值共識(shí)后凝練出了24個(gè)字的基本內(nèi)容,即從國(guó)家層面、社會(huì)層面、公民個(gè)人層面上構(gòu)建的"三個(gè)倡導(dǎo)"。當(dāng)前,各高校都在積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,育人成效顯著,意義重要而深遠(yuǎn),但在高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育教學(xué)實(shí)踐中,有兩個(gè)重要問題應(yīng)該被重視、務(wù)必去解決:一是界限問題;二是路徑問題。